按圖索驥的成語故事

按圖索驥的成語故事1

  按圖索驥的主人公是誰?

按圖索驥的成語故事

  按圖索驥的主人公是孫陽

  按圖索驥:比喻辦事機械死板;也比喻按照線索去尋求。

  孫陽的簡介:

  伯樂本名孫陽,一說他乃趙簡子御者,善相馬,字子良,又稱王良。他是春秋時代的人。由于他對馬的研究非常出色,人們便忘記了他本來的名字,干脆稱他為伯樂。

  按圖索驥的典故:

  春秋時,秦國有個名叫孫陽的人,善于鑒別馬的好壞,只要讓他看一眼,便能分辨出馬的優劣。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,于是人們都把他稱為“伯樂”。為了不讓自己的一身絕學失傳,他把自己多年積累的識馬經驗寫成一本書,名為《相馬經》,書中圖文并茂地介紹了各類好馬。

  孫陽的兒子資質很差,卻想繼承父親的事業。在熟讀了這本書后,他以為自己學到了父親的所有本領,便拿著《相馬經》去找千里馬?!断囫R經》上說:“千里馬的主要特征是:高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊?!彼凑者@個特征找了很久,也沒有什么收獲。

  有一天,他發現路邊有一只蹦蹦跳跳的動物,他看了很久,覺得這個東西很像《相馬經》中所說的千里馬,于是費了九牛二虎之力,才把這個“千里馬”捉住,并帶回家。一進門,他便嚷著說:“我找到了一匹千里馬,它長得和《相馬經》中說得差不多,就是個頭小了點,蹄子差了些?!睂O陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆,真是哭笑不得,只好回答說:“傻兒子,你拿的是一只癩蛤蟆,根本不是什么千里馬??!你這樣按圖索驥是不行的,要學相馬的本領,就得多去看馬、養馬,深入地了解馬才行??!”兒子聽了羞愧不已,從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。

  按圖索驥的啟示:

  紙上談兵是沒有用的,也證明了“實踐是檢驗真理的唯一標準”這句話的正確。

按圖索驥的成語故事2

  解釋:索:找;驥:良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。

  成語故事:

  孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

  據說,伯樂把自已豐富的識馬經驗,編寫成一本《相馬經》,在書上,他寫了各種各樣的千里馬的特征,并畫了不少插圖,供人們作識馬的參考。

  伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

  走了不遠,他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”,伯樂看了看兒子手里的大癩蛤蟆,不由感到又好笑又好氣,幽默地說:“這‘馬’愛跳,沒辦法騎呀!”

按圖索驥的成語故事3

  解釋:

  按圖像尋求良馬,比喻做事拘泥教條,墨守成規?,F在指順著線索去尋找。索是尋找、覓求,驥是好馬。

  這個成語來源于《藝林伐山》,伯樂《相馬經》有“隆顙(sang)蚨日,蹄如累曲”之語,其子執《馬經》以求馬。出見大蟾蜍,謂其父:“得一馬,略與相同,但蹄不如累曲爾?!?/p>

  孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

  孫陽,春秋時秦國人,相傳是我國古代最著名的相馬專家,他一眼就能看出一匹馬的好壞。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,因此人們都把孫陽叫做伯樂。

  伯樂有個兒子,智質很差,他看了父親的《相馬經》,也很想出去找千里馬。他看到《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是,高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊”,便拿看書,往外走去,想試試自己的眼力。

  走了不遠,他看到一只大癩蛤蟆,忙捉回去告訴他父親說:“我找到了匹好馬,和你那本《相馬經》上說的差不多,只是蹄子不像摞起來的酒曲塊!”

按圖索驥的成語故事4

  按圖索驥àn tú suǒ jì

  【成語解釋】:索:找;驥:良馬。按照畫像去尋求好馬。比喻墨守成規辦事;也比喻按照線索去尋求。

  【成語出自】:東漢·班固《漢書·梅福傳》:“今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法,取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥于市,而不可得,亦已明矣?!?/p>

  【成語簡拼】:atsj

  【成語字數】:4個字

  【感情色彩】:按圖索驥是褒義詞

  【成語結構】:偏正式

  【成語年代】:古代

  【常用程度】:常用

  【成語示例】:每見一班按圖索驥者,多失于驪黃牝牡。(明·趙汸《葬書問對》)

  【近義詞】:照本宣科、生搬硬套

  【反義詞】:不落窠臼

  【成語語法】:偏正式;作謂語、定語、狀語;含貶義,比喻按照線索去尋求事

  【成語故事】:按圖索驥的故事:秦國有個人叫孫陽,他一眼就能認出好馬和壞馬,人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里,畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨,卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟,以為自己也有了認馬的本領。一天,伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬?!斑@家伙的額頭隆起來,眼睛又大又亮,不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興,把癩蛤蟆抓回了家,對伯樂說:“快看,我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得,只好說:“你抓的馬太愛跳了,不好騎啊!”

  按圖索驥的寓意:前人傳下來的書本知識,應該努力學習,虛心繼承,但是,一定要注重實踐,在實踐中切實驗證、牢固掌握,并加以發展,這才是正確的態度?!?/p>

按圖索驥的.成語故事5

  1 按圖索驥的成語故事

  春秋時,秦國有個名叫孫陽的人,善于鑒別馬的好壞,只要讓他看一眼,便能分辨出馬的優劣。因為傳說伯樂是負責管理天上馬匹的神,于是人們都把他稱為“伯樂”。

  為了不讓自己的一身絕學失傳,他把自己多年積累的識馬經驗寫成一本書,名為《相馬經》,書中圖文并茂地介紹了各類好馬。

  孫陽的兒子資質很差,卻想繼承父親的事業。在熟讀了這本書后,他以為自己學到了父親的所有本領,便拿著《相馬經》去找千里馬。

  《相馬經》上說:“千里馬的主要特征是:高腦門,大眼睛,蹄子像摞起來的酒曲塊?!彼凑者@個特征找了很久,也沒有什么收獲。

  有一天,他發現路邊有一只蹦蹦跳跳的動物,他看了很久,覺得這個東西很像《相馬經》中所說的千里馬,于是費了九牛二虎之力,才把這“千里馬”捉住,并帶回家。

  一進門,他便嚷著說:“我找到了一匹千里馬,它長得和書中說的差不多,就是個頭小了點,蹄子差了些?!?/p>

  孫陽一看兒子手里捉著的居然是一只癩蛤蟆,真是哭笑不得,只好回答說:“傻兒子,你拿的是一只癩蛤蟆,根本不是什么千里馬??!你這樣按圖索驥是不行的,要學相馬的本領,就得多去看馬、養馬,深入地了解馬才行??!”

  兒子聽了羞愧不已,從此便一頭鉆到馬群中去研究馬。

  2 按圖索驥的成語故事材料

  【注音】àn tú suǒ jì

  【解釋】指按照圖上畫的樣子去尋找好馬。原比喻辦事拘泥于教條,現在指按照線索去尋找事物,易于獲得。

  【出處】東漢班固《漢書·梅福傳》:“今不循伯者之道,乃欲以三代選舉之法取當時之士,猶察伯樂之圖,求騏驥于市,而不可得,亦已明矣?!?/p>

  【用法】作謂語、定語、狀語

  【近義詞】照本宣科 生搬硬套 按部就班

  【反義詞】不落窠臼 見機行事

  3 按圖索驥的成語故事點評

  把癩蛤蟆誤認為千里馬,實在是讓人哭笑不得。不論工作還是學習,死板教條、生搬硬套是靠不住的,一定要多實踐,在反復實踐中總結經驗,獲取知識。參考和借鑒沒有錯,更重要的是從中總結出最適合自己的,從借鑒中懂得創新。不要被固定思維套牢,鬧出不必要的笑話。懂得在失敗中總結出經驗,從經驗中創造出成功。

按圖索驥的成語故事6

  故事內容:秦國有個人叫孫陽,他一眼就能認出好馬和壞馬,人們把他叫“伯樂”。伯樂把自己認馬的本領都寫到叫《相馬經》的書里,畫上了各種馬的圖。伯樂的兒子很笨,卻希望自己也能像父親那么厲害。伯樂的兒子把《相馬經》背得很熟,以為自己也有了認馬的本領。一天,伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆。他想起書上說額頭隆起、眼睛明亮、有四個大蹄子的就是好馬?!斑@家伙的額頭隆起來,眼睛又大又亮,不正是一匹千里馬么?”他想。他非常高興,把癩蛤蟆抓回了家,對伯樂說:“快看,我找到了一匹好馬!”伯樂哭笑不得,只好說:“你抓的馬太愛跳了,不好騎啊!”

按圖索驥的成語故事7

  春秋時候,秦國有個叫孫陽的人,擅長相馬,無論什么樣的馬,他一眼就能分出優劣。他常常被人請去識馬、選馬,人們都稱他為伯樂(本是天上的星名,據說負責管理天馬)。

  有一次,孫陽路過一個地方,忽見一匹拖著鹽車的老馬沖他叫個不停,走近一看,原來是匹千里馬,只是年齡稍大了點。老馬拉著車艱難地走著,孫陽覺得太委屈了這匹千里馬,它本是可以奔跑于疆場,可以發揮更大作用的寶馬良駒,現在卻默默無聞地拖著鹽車,慢慢地消耗著它的銳氣和體力,實在可惜!孫陽想到這里,難過得落下淚來。

  為了讓更多的人學會相馬,使千里馬不再被埋沒,也為了自己一身絕技不至于失傳,孫陽把自己多年積累的相馬經驗和知識寫成了一本書,配上各種馬的形態圖,書名叫《相馬經》。

  孫陽有個兒子,看了父親寫的《相馬經》,以為相馬很容易,就拿著這本書到處找好馬。他按照書上所繪的圖形去找,一無所獲。又按書中所寫的特征去找,最后發現有一只癩蛤蟆很像書中寫的千里馬的特征,便高興地把癩蛤蟆帶回家,對父親說:爸爸,我找到一匹千里馬,只是蹄子稍差些。父親一看,哭笑不得,沒想到兒子竟如此愚笨,便幽默地說:可惜這馬太喜歡跳了,不能用來拉車。接著感嘆道:所謂按圖索驥也。

  【出處】故事出自明朝楊慎的《藝林伐山》。

  【釋讀】成語按圖索驥,比喻機械地照老辦法辦事,不知變通;也比喻按照某種線索去尋找事物。

按圖索驥的成語故事8

  在春秋時期,有一個叫孫楊的人

  他很會分辨馬的好壞,大家都叫他伯樂。(可以給寶貝說一下伯樂的含義,不要求要懂,起碼有個概念~)

  伯樂將自己一生看馬的知識寫成了一本書

  在書里詳細的把好馬的特征都描述了下來。

  一天,伯樂的兒子希望自己能和爸爸一樣厲害

  于是就拿著這本書認真的看了起來

  書上寫著:

  好的馬兒,要有高高的額頭,大大的馬蹄,鼓鼓的眼睛,而且還能跳的很高

  能符合這些條件的就是一匹好馬了

  伯樂的兒子看完后得意極了

  覺得自己已經學會了父親的本事。

  有一天,伯樂的兒子在路邊看見了一只癩蛤蟆

  想起書上說的高額頭,眼睛鼓,四個蹄子,跳躍力驚人

  心想:哎呀,他和爸爸書上寫的千里馬好像,就是蹄子短了點

  但是也算是一匹好馬了。

  他很開心,一個飛撲抓到了癩蛤蟆

  然后向父親的書房里跑去,想在父親的面前炫耀一番

  伯樂看到寶貝兒子手里捧著的“良駒”哭笑不得

  笑了兩聲說道:"兒子誒,你這匹良駒只會跳恐怕你不好騎??!”

  這個故事告訴我們

  小朋友們在學習的時候要活學活用,努力學習書本知識

  但是也要靈活應用,不能像上面的小朋友一樣哦~

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