《朗讀手冊》讀書筆記

2021-03-21作者:推薦訪問:讀書筆記 小學生作文

《朗讀手冊》讀書筆記

  當看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,這時候,最關鍵的讀書筆記怎么能落下!是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編為大家整理的《朗讀手冊》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《朗讀手冊》讀書筆記1

  寒假讀書,我選了一本《朗讀手冊》。封面左下角上有一段不起眼的話卻牢牢地吸引住我,“你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”我以為是指導閱讀技巧的,我們這兩年正在搞閱讀教研,認為他是一本有關閱讀技巧的書??戳藥醉摬琶靼祝哼@是一本指導家長、老師們如何培養孩子閱讀興趣的好書。我是家長,又是教師,我的責任重大。我期望孩子們能健康快樂的生活,我也希望他們擁有豐富的精神生活。讓他們愛上閱讀,是我的希望。

  工作中經常發現,很多父母總以為給孩子吃好的、穿好的那就是愛孩子??蓪τ诤⒆訉W習上,卻不舍的做出犧牲,這就是我們孩子的悲哀。而《朗讀手冊》卻恰恰交給我們方法,教我們如何激起孩子興趣?如何引導孩子?如何大聲為孩子閱讀。下學期,我想在家長會上建議:愛孩子的父母都看看這本書。

  這本書和其他的書有一個最大的不同之處:每一張解釋有關閱讀中的一方面的各種問題,則是對這些問題的回答。這本書沒有高深的理論,他用最通俗的語言知道我們怎樣帶領孩子閱讀。他有很多的研究數據,讓我們知道這些做法為什么對孩子的閱讀有幫助??赐暾緯?,收獲很多。

《朗讀手冊》讀書筆記2

  在牛牛即將來到人間的倒計時中,我常常在興奮中感到恐慌,我將這天堂的精靈帶到人間,我能給予TA什么呢?TA的一生是否可以過得幸福?回顧自己走過的二十七年,一路有愛,每當困惑、迷茫時,書籍總是我為我點亮前路的明燈。閱讀是幸福的源泉,書籍是心靈的慰寄。我不望牛牛成為神童或天才,只希望TA早早找到書藉這個朋友,成為一個讓自己幸福又能讓別人幸福的人。然而面對眾多的低幼讀物,絢爛可愛的繪本,我一時無從下手,不知道牛牛什么時候才可以和我一起看這些美麗的童書?我又怎樣才能架起TA和書籍之間的橋梁呢?

  在不同育兒論壇上媽咪們的多次推薦下,我讀了吉姆。崔利斯的《朗讀手冊》,真慶幸自己在牛牛出生之前就讀到這樣的好書。書中部分有關為嬰兒的朗讀的內容,對我有很多指導意義,在這里總結一下,和大家一起分享。

  一、什么時候開始為孩子朗讀?

  “嬰兒在胚胎時期就能對某種特定的聲音感到熟悉,而且會將這種熟悉的語調與舒適感和安全感聯系在一起。所以嬰兒從出生前就開始學習了?!薄ソ碳纯砷_始朗讀,出生后自然可以隨時開始,“從你拿起一本書,并且開始讀這本書的那天起,你已經在教孩子讀書了”。

  二、朗讀的目的是什么?

  1、“家長關心孩子的智能成長是非常必要的,如果因為過度關心而急著教孩子讀書,則將產生負面的效果?!?/p>

  2、“孩子在入學前的學習必須是非強迫性的,應該讓他們的學習成為充滿樂趣的游戲?!?/p>

  3、“給嬰兒讀故事絕不是要讓孩子成為特別優秀的兒童,而是希望能激發孩子本身具有的潛能,增進親子之間的親密關系,以及在孩子能夠獨立閱讀之前,先幫孩子在他們與書籍之間建立一座橋梁”。

  三、哪些書適合嬰兒?

  1、“押韻的文字很容易吸引嬰兒的注意力,就是因為孩子最早聽到也最熟悉的聲音是母親的心跳,而心跳的節奏與押韻文字的節奏類似?!?/p>

  2、“嬰兒喜歡押韻文字,類似人們潛意識里喜歡看花格子圖案或是喜歡聽音樂的和聲一樣,因為這些都提供了一種秩序感?!?/p>

  3、“對嬰兒而言,好的朗讀教材著重在讀出來時的聲音,也就是有節奏感和韻律感,大量使用重復句,很好笑或很有戲劇性、刺激性,充滿色彩或孩子熟悉的事物”。

  4、一般“孩子到了學步階段”,可以和孩子一起看“繪本”。

  四、怎樣為嬰兒朗讀?

  1、“家長應用手臂環抱孩子,要使他感覺親密,而不是感到行動受限制”,“盡量一邊讀書,一邊拍拍他或抱抱他,這樣可以讓孩子感到被寵愛”。

  2、“到6個月時,孩子可能對抓書咬書比聽故事更感興趣,此時,要用磨牙的玩具或其他方式轉移他對咬書本的興趣”。

  3、“8個月時,孩子可能比較喜歡一直翻書,而不是靜靜地聽,此時應順著孩子的好奇心隨他翻閱,但家長不應就此完全放棄朗讀”。

  4、“12個月時,孩子開始變得喜歡幫你翻頁,這時候你可以指著書上的`某個物體說給他聽,甚至發出動物的聲音,教他認識書上介紹的東西”。

  5、“到了孩子開始學走路時,孩子變得一刻都停不下來,必須慎重選擇朗讀的時間,不能阻撓他對周圍事物的好奇心”。

  6、“嬰兒看書時注意力平均只能維持3分鐘,然而每天數次的閱讀,通??梢院弦惶斓拈喿x時間積累到30分鐘”。

  7、“孩子的專注能力并不是一夜之間就可以建立的,而是通過一分鐘一分鐘、一頁一頁、一天一天的努力逐漸建立起來的”。

  8、“在閱讀的過程中,讓孩子參與的越多,他理解得越多”。

  9、“將厚紙板,防咬的童書擺在孩子的高腳椅上、游戲區內和娃娃床上,至少讓孩子看到書本的機會和看到玩具與電視的機會一樣多”。

  10、“在孩子兩歲之前,給孩子重復讀少量的幾本書,比一次提供大量的書好得多”。

  11、“父母朗讀故事的同時,也應該注重孩子的戶外生活體驗”。

《朗讀手冊》讀書筆記3

  《朗讀手冊》給人感覺可能是本有關如何提高朗讀技巧、提高閱讀分數的書。但讀了幾頁你就會發現,其實這本書更強調的是“渴望閱讀”。興趣是最好的老師,《朗讀手冊》就是一本培養孩子對讀書的渴望,使他們熱愛讀書,樂于讀書,迷戀讀書的指導手冊。

  看到這本書,我首先被書的封面上的這段話所吸引了:

  你或許擁有無限的財富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金,但你永遠不會比我富有,我有一位讀書給我聽的媽媽。

  作者想要傳達給我們的便是朗讀的重要性。作者倡議家長或老師要“大聲為孩子讀書”,并介紹了這樣做的神奇效果:艾林出生第一天起,她媽媽就開始給她讀書。15個月時,艾林閱讀量達到30本書左右,21個月時,艾林就可以說出完整的句子,24個月時,艾林已經知道1000個詞。羅伯特艾倫6歲時就成為孤兒。7歲時,他的姑婆開始讀書給他聽。后來,他讀一切他能獲得的書。他從未上過一天學。直到32歲進入一所小型學院就讀。3年后,他以最優異的成績畢業。接著,他獲得了凡德比大學的英文碩士與博士學位,如今在田那西馬丁大學任教。

  看,給孩子讀書就是具有如此神奇的效果。為什么會有這樣的效果呢?因為:

  你讀得越多,理解力越好;理解力越好,就越喜歡讀,就讀得越多。

  你讀得越多,你知道得越多;你知道得越多,你就越聰明。

  其實這個道理我們都懂,但是怎么做才能讓孩子愛上閱讀呢?

  以前我們認為,讓孩子(學生)自主閱讀是培養閱讀習慣和閱讀興趣的基本途徑。但《朗讀手冊》告訴我:幫助孩子延長集中注意力時間的最好方式是讀給孩子聽。讀故事給孩子聽,并留意他們聽故事時的反應,可以帶來許多好處。因為專家研究指出:孩子的閱讀能力和聽力在八年級(初中二年級)時會達到相同的程度。在這之前,通常聽力比閱讀能力強。聽故事除了可以增進家長和孩子(老師和孩子)之間的情感交流外,同時也將較高程度的詞灌輸到他們的耳朵里,他們會把這些詞傳入大腦并記憶下來,進而增強他們的閱讀理解能力。

  其實在這段時間的大聲朗讀活動中,我也有很深的感觸。雖然孩子們的坐姿各種各樣,但是看得出來,孩子們都在聽。連班里最不會聽講的同學也聽得有滋有味。讀了一段時間之后,班里有三分之一的孩子就自發買來老師朗讀的書籍?;蚴翘崆伴喿x,或是跟著老師的朗讀進行閱讀,或是在老師讀后進行延續閱讀。這說明,我們的朗讀激發了孩子們的閱讀動機和閱讀興趣。

  所以,在最后,我想以這句話與老師們、媽媽們共勉:大聲為孩子朗讀吧!

【《朗讀手冊》讀書筆記】相關文章:

1.《朗讀手冊》讀后感

2.《大腦開竅手冊》讀書筆記

3.《朗讀手冊》讀書心得體會

4.《朗讀手冊》讀后感1200字

5.關于家長手冊讀書筆記的作文4篇

6.朗讀比賽

7.朗讀比賽

8.愛上朗讀

9.朗讀比賽

作文投稿
色熟女网站,理论最新2017,生肉动漫免费观看,高清伦理一二三区